学习新守则 做文明学生
——三年级主题班会方案
活动目标：
1、学习新《小学生守则》的内容，帮助学生树立理想、信念，养成良好的行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从点滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动过程：
主持人合：小学生守则规范好，我们条条来对照
全班合：条条句句要会用，比一比，看一看，要做学守则的带头人。
甲：首先我们一起来来回忆一下这首《新小学生守则儿歌》（全队起立朗诵）
（意图：通过对《新小学生守则儿歌》的回顾，对照自己平时学习、生活中的表现，为后面的活动做好铺垫，也作为衡量自己言行的一个标准。）
乙：是的，小学生常规要记牢，可是在我们三（ 1 ）中队，却有一个小毛毛的小朋友，他是怎样做的呢？请欣赏小品《毛毛的早上》。
（情节：毛毛早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。同学萱萱，自己的事情自己做，还是妈妈的小助手。在校门口，毛毛和妈妈正好遇见了萱萱和她妈妈，毛毛亲眼所见萱萱的表现，觉得自己有很多不足之处，通过对比，让他明白了得好好改正，向萱萱学习。）
老师教育我们要学会自己的事情自己做，刚送走了毛毛，这不又来了这样一位小朋友，请欣赏小品《发生在我们身边的事》。
（情节：小伟同学上学迟到，作业没有按时完成，上课还打瞌睡，原来是因为晚上上网玩游戏时间长而影响了学习，通过他和同桌之间的对话，让全体队员帮他指出不足，促他改正，并使全体队员引起注意。）
乙：看了刚才的表演，大家卞说看，在他身上有哪些不良习惯？（主持人与同学互动）
甲：现在，很多小朋友都喜欢上网，刚才小品中的那位小朋友就因为上网影响了学习，我想，我们要做到文明上网。
（意图：现在很多孩子都学会了上网，屏幕、键盘、网线，把世界送到孩子面前，但是有的孩子沉溺于网络游戏，网络电视。针对上面的小品，安排这个快板节目，旨在引导学生文明上网，争做网络文明小天使。）
乙：请大家看看美丽的校园和校园里不和谐的现象（主持人与同学互动）
甲：直击现场——请看大屏幕（课件出示）
乙：谢谢你们的表演，很精彩哦！下面我们来看看校内外的不文明行为。（出示课件）
甲：昨天，一位小朋友和妈妈去了趟菜市场，发现了一个大问题，请听《菜市场里的对话》。
（内容：请一名队员用儿童诗的形式来描述一下热闹的菜市场是蔬菜聚会的地方，每种蔬菜都有自己的家，但是地上的果皮却哭丧着脸问，哪里才是它该去的地方？旨在唤醒学生的卫生意识。）
甲：是呀，我们不能随地乱扔垃圾，我们学校环境优美，我们的餐厅整洁卫生，这都是我们全体师生和食堂工作人员共同努力的结果。下面，请听听昨天发生在餐厅里的“小胖墩”和“小豆芽”的对话。
（情节：在餐厅里，小胖墩与小豆芽坐在一起吃饭，小胖墩狼吞虎咽，吃得很快；小豆芽却看着饭菜发愁，一点一点艰难吞咽。最后，使队员了解一些营养知识，教育队员树立正确、科学的饮食观，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，合理用膳，均衡营养。）
乙：你们说他们这样好不好？为什么？（队员互动）
甲：看来，我们得好好复习一下老师给我们编的《拍手歌》了。
（意图：《拍手歌》是针对上面节目中队员所出现的一引起问题，我把《守则》、《规范》的内容改编成队员感兴趣、易记童谣的形式，此环节安排在中间主要是起个过渡作用，对前面活动的小结，对下面活动提出了新要求。）
乙：小朋友们，我们校门口是条大马路，再前面是个十字路口，老师教育我们一定要遵守规则，下面这个故事会给你一些启发的，有请XXX给我们讲《遵守交规与珍爱生命》的故事，大家欢迎。
（内容及意图：这是发生在队员身边的一个真实的故事，讲的是队员在马路旁亲眼看见一个大哥哥不遵守交通规则闯红灯而被撞身亡的故事。我们学校门口附近的十字路口也很危险，通过这个故事敲响警钟，让队员们从小遵守交通规则，珍爱自己和他人的生命。）
甲：谢谢，从自己做起，认真学习和遵守交规，关爱自己和他人的生命，正像每天放学前，我们学校广播里说的“开开心心上学，平平安安回家”。下面我们来欣赏相声《路》。
（内容及意图：相声《路》是以遵守交规内容为主，把这个内容以更形象、风趣，学生更于接受的方式表达出来。由2名队员交叉说，可以说是对上面的故事的内容一个更直观的诠释吧！）
乙： 看了这么多精彩的表演，让我们对新《小学生守则》的内容有了更深刻的理解，接下去，我们要来考考大家，请听题：（主持人与队员互动）
（内容：新《守则》方面的，妈：答应了别人的事要？水笼头在滴水怎么办？见到老师和外来客人要？看了精彩的节目要？……）
甲：看来，我们三（1 ）班的很多小朋友都是文明的小学生，让我们一起来唱儿歌《我们都是小老虎》，（内容及意图：这是一则儿歌。队员通过上面活动的开展，有了不少的收获，立志守则、规范牢记心中，在日常生活、学习中严格遵守，像小老虎一样劲头足。）接下去，让我们拿出心愿卡写上自已学守则的感想。（写完后贴在黑板上）
乙：小朋友们，让小学生守则伴我们健康成长，让我们的童年充满欢笑。
最后，请XXX用她优美的歌声为我们演唱这首《歌声与微笑》。
甲乙：三年级（1）班“学习新守则，做文明学生”主题班会到此结束，谢谢大家！
评论