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五册第一单元预习指导(语文园地一)  

2015-08-31 12:11:54|  分类: 家校直通车 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 语文园地一导学案

 

学习内容:习作《我们的课余生活》

学习目标:

1.写自己课余生活中的一件事或一次活动。

2.学习按一定的顺序将事情有条理的叙述清楚。

3.有写作的愿望,并从习作中感到快乐。

学习重点:

1.学习按一定的顺序将事情有条理的叙述清楚。

2.有写作的愿望,并从习作中感到快乐。    

学习难点:有写作的愿望,并从习作中感到快乐。

学习准备:多媒体课件

           

自主学习:

在口语交际中,我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富,在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们要来写一写自己的课余生活。

 

大家回忆介绍的课余生活中,我们可以选择哪些内容来写?     

提示:(以下活动可参考)

a.游戏娱乐活动,如:踢毽子、跳皮筋、跳绳、“老鹰捉小鸡”、扔沙包……

b.课余辅导训练,如:网页制作、科技小发明、绘画写生、足球比赛……

c.个人爱好,如:小收集──收集邮票门券;小饲养──饲养观赏鱼鸟;小种植──种植花木盆景、庭院瓜果;小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……

d.家务劳动家庭帮手,如:洗衣服、餐具,打扫卫生,外出打猪草,放牛放羊赶鸭、采集草药、收割庄稼……

 

你准备怎么写?学过的课文会给你的写作带来什么启发?明确在这篇文章里只须集中写一项课余活动或一件课余发生的事,叙述时可以借鉴上学期学过的课文和以前学过的课文作范例。

 

评议作文要求:

1.想想词语用和是否恰当,句子是否通顺,意思是否交代清楚。

2.是否符合作文格式和字迹要求。

 

温馨提示:(怎么写是最困难的一环,对初学写作的孩子来说,明确要写什么,先写什么,再写什么,这很重要,因为写作文,就得从写清楚,写通顺,写连贯开始。有了框架,就可以引导学生,哪里可以多写几句,怎样才能多写几句。这样,文章就有了雏形,有了表达的中心。)

 

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