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生活积分评价方案  

2013-09-24 13:24:35|  分类: 家校直通车 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                 妙妙大擂台

                                      ——一(1)班生活积分评价方案

一、评价主题

你追我赶,美妙擂台

二、评价意义

为落实学校“以文化人 生活育德”的德育目标,以文明习惯养成为重点,以班级特色代表动物“米奇、米妮”形象为载体,尝试建立一种多元化、多角度的个体评价激励方案。“妙妙大擂台”评价方案的实施,旨在通过对学生发展过程的关注和引导,在一定目标指引下,以到达某一阶段目的为激励手段,从大处着眼小处着手,发掘每个孩子的闪光点入手,使学生树立自觉养成良好习惯的意识,鼓励孩子们像“米奇”一样勇敢乐观、自立自强,做最好的自己,最终打擂成功,成为优秀的学生。

三、评价内容及标准

为了进一步规范学生的行为规范,养成良好的学习习惯,我们用“争当米奇或米妮”的方式开展评价,以游戏的方式淡化评价。

评价内容分为学校和家庭两个层面,其中在校每周总分为80分,家长评价每周总分为20分,总分为100分。每周每项满分者得一个“米奇”,得到 10个“米奇”或“米妮”的评为一星级“米奇”或者一星级“米妮”;得到 20个“米奇”或“米妮”的评为二星级“米奇”或者二星级“米妮”;得到 30个“米奇”或“米妮”的评为三星级“米奇”或者三星级“米妮”;得到 40个“米奇”或“米妮”的评为四星级“米奇”或者四星级“米妮”;得到 50个“米奇”或“米妮”的最后变身为“米奇队长”或者“米妮队长”。

此评价结果用于操行等第的确定,是评优的基础。具体要求及奖扣分标准如下:

(一)学校层面评价(总分80分)

1、穿戴得体

穿戴得体 仪态大方。穿戴整洁大方得体,不穿奇装异服,不戴贵重首饰,不留怪发,队员佩戴红领巾。学校升国旗仪式、大型活动等要穿校服。穿奇装异服,穿拖鞋上学,应穿校服没穿,上放学不戴小黄帽,队员不佩戴红领巾,红领巾不规范,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

2、文明有礼

文明有礼 主动问好。团结友爱,使用礼貌用语,不歧视讥笑他人,不给他人起绰号,不欺侮弱小。主动帮助他人,借东西要还,得到他人帮助要主动感谢。碰到老师主动热情问好,不在背后议论;与家长辞别、回到家要主动打招呼;碰到学校来宾要主动热情问好。讲脏话、喊绰号,每人每次扣5分;欺侮小同学、女同学,每人每次扣5分;打架斗殴,视情节扣510分;阻挠欺侮值日班长值岗检查,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

3、路队规范

1)路队规范 平安回家。按时完成放学整理,按时排路队。路队规范有精神,戴小黄帽,按时清校,放学后及时回家,不逗留,注意安全。路队不齐整、随便解散路队等,每人每次扣5分。放学后,无故在校逗留或留校时间过晚,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

2)按时上学 注重安全。按时上学,不过早到校也不迟到,不随便缺席,进校后未经允许不出校门。上放学路上戴小黄帽,遵守交通秩序,不骑自行车上学,不在路上游荡,不在学校周边逗留;遵守学校上放学接送规定,注意安全。特殊情况早到,主动登记的不扣分,在学校周边逗留或迟到(800后为迟到)每人每次扣5分;逃学或到校后未经允许私自离开学校,每人扣5分;骑车上学或乘坐不安全车辆上学每人扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

4、两操认真

1)早操集会 精神饱满。出操集会做到静齐快,上下楼梯轻步慢行靠右走,不在廊道上奔跑、推挤。做操动作准确到位,升旗、集会精神饱满,讲究礼仪。队列不齐整、推挤、闲聊说话,做操不认真,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

2)讲究卫生 认真眼操。讲究个人卫生,勤剪指甲勤洗澡,不乱吐乱扔,不随地大小便,养成良好卫生习惯。爱护眼睛,科学用眼,认真做眼保健操,动作准确、到位。随手乱扔、随地乱吐,随地大小便,眼操不做或不认真做,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

5、课间有序

1)课前准备 充分合理。注意用眼卫生,重视课间休息调节,及时上厕所。合理准备上课用品,有序叠放在书桌左上角,不放与本课无关的东西。爱护珍惜学习用品,抽屉(书包柜)物品摆放整齐。课前不准备,每人扣5分,突击检查抽屉、书包柜很乱的每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

2)课间午间 活动有序。大课间(课外)活动快速到指定地点,自觉有序参加各项活动,爱护活动器材,及时整理并送回。课间午间做到轻声慢步,不高声喊叫,不做剧烈运动,不做危险游戏。午休自觉遵守学校规定。往返功能教室、操场等室外课,不排队、推挤吵闹,扣5分;攀爬石桌石凳或站到石桌上,每人扣5分。午睡、收听广播、收看电视,不守纪律每人次扣5分;未经允许集体不午睡或不听广播、不看电视,扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

6、环境整洁

及时整理 环境整洁。爱护清洁用具,及时完成环境整理。人离开,凳子放桌子底下,做到“桌凳一条线”。桌面地面保持整洁,不向窗外、楼下扔东西,倒东西。养成“随手捡”好习惯。没有按“今日我当家”值日要求完成的每次检查扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

7、团结助人

爱护公物 合理消费。爱护学校、班级用品,不涂画桌凳、墙壁,破损物品要及时送交维修,损坏要照价赔偿。爱护花草树木,节约水电,及时关灯,关电器,关门窗。勤俭节约,不带零花钱上学,在校不喝饮料,不吃零食,不浪费饭菜 ,不在学校周边流动摊点上买东西。桌凳墙壁涂画、物品包括书包柜门破损采用突击检查方式进行,酌情扣分;攀折树木花草,踩踏草坪,每人每次扣5分;水电门窗应关未关,每人每次扣5分;在校吃零食,在学校周边流动摊点上买东西,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

8、学习自觉

1)上课认真 按时作业。课堂专心听讲,不做小动作,不做与课堂学习无关的事,发言先举手。作业认真完成,不偷工减料,不敷衍了事,自觉看课外书。课堂不认真的,作业未按时完成或偷工减料、字迹了草的,每人每次扣5分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

2)活动博客 积极参与。积极参与班级的各项活动,典型好人好事给予加分。关注班级博客,在班级博客发表文章1篇得10分。在班级博客有质量的跟帖或者回复等1次得5分。各项活动得奖情况给予适量加分,班级得奖者一等奖15分,二等奖10分,三等奖15分,校级以上按级别加倍给分,满分者得“米奇”或“米妮”一个。

(二)家庭层面评价(总分20分,满分者得“米奇”或“米妮”两个。)

1、诚实守信

评价标准:不说谎,做到诚实守信。有不诚实的每次扣5分。

2、文明礼貌

评价标准:待人有礼貌,上放学和家长打招呼,见到客人能热情地问好,不顶嘴,不说脏话,不乱发脾气。有违犯的每次扣5分,有特别文明的可适量加分。

3、生活自理

评价标准:自己的事情自己做,能整理自己的房间,自己的书柜,自己的衣裤等。做不到的每次扣5分。

4、学习自觉

评价标准:在家能自觉完成作业,自觉看课外书,不偷工减料,不敷衍了事,不需家长催促。不自觉的每次扣5分。

四、实施形式

采用学校家庭相结合的方式开展,老师手头一张表,及时记录登记,开展校内评比;家长手头一张表,放在家里,便于家长及时评价登记。根据学生每周的表现及时奖励,将米奇或米妮贴于班级竞赛栏“妙妙大擂台”上,及时发表扬信,并在班级博客上表扬,期末进行总评。

 

 

 

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